Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Informatyka							Poziom i forma studiów	pierwszego stopnia inżynierskie stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	---							Profil kształcenia	ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu	Komunikacja człowiek-komputer							Kod przedmiotu	INF1KCK
								Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	7
	20				20			Punkty ECTS	5
Przedmioty wprowadzające	Grafika komputerowa (INF1GKO), Programowanie obiektowe (INF1POB), Wprowadzenie do informatyki (INF1WDI),
Cele przedmiotu	Zapoznanie z ogólnymi zasadami projektowania interfejsów człowiek-komputer (graficznych, dźwiękowych i niestandardowych). Omówienie podstaw filozoficznych jak i historycznych tworzenia interfejsów - od pierwszych komputerów i kart perforowanych, początki i rozwój interfejsów graficznych, interfejsy dźwiękowe wraz z generowaniem i rozpoznawaniem mowy oraz najnowsze trendy, takie jak m.in. interfejsy dotykowe.
Treści programowe	Wykład: 1. Zasady projektowania interfejsów człowiek-komputer, reguły tzw. UX Design. 2. Przegląd rozwoju interfejsów człowiek-komputer w kontekście historycznym. 3. Omówienie interfejsów tekstowych (ekrany LCD, konsole tekstowe). 4. Omówienie graficznych interfejsów użytkownika, psychofizyka wzroku. 5. Zasady tworzenia GUI w aplikacjach okienkowych. 6. Omówienie interfejsów dźwiękowych, podstawy psychoakustyki, przetwarzanie, synteza i rozpoznawania mowy. 7. Techniki UX Design, skeumorfizm, imersja. 8. Przegląd interfejsów nietradycyjnych (dotykowych, przechwytujących gesty i ruch, mózgowych). 9. Interfejsy wirtualnej rzeczywistości. Pracownia specjalistyczna: 1. Analiza interfejsów tekstowych na przykładach gotowych aplikacji. 2. Przygotowanie projektu i implementacja aplikacji z wykorzystaniem interfejsu trybu tekstowego. 3. Dostosowanie projektu wg schematu Model View Controller umożliwiając wymianę interfejsu komunikacji człowiek-komputer. 4. Przygotowanie projektu i implementacja aplikacji z wykorzystaniem interfejsu trybu graficznego (GUI). 5. Szkielet zaawansowanej aplikacji wielookienkowej, schemat przepływu danych.
Metody dydaktyczne	metoda projektów, pokaz, programowanie z użyciem komputera, burza mózgów, wykład problemowy, prelekcja,
Forma zaliczenia	Wykład - zaliczenie pisemne. Pracownia specjalistyczna: wykonanie zadań projektowych, obrona projektu.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	metody komunikacji człowiek-komputer i nowoczesnych interfejsów użytkownika; zna elementarne metody akwizycji i przetwarzania sygnałów na potrzeby interakcji użytkownika z komputerem								H1_W01 INF1_W11
EU2	projektować wybrane interfejsy użytkownika, w szczególności graficzne (GUI) oraz głosowe (IVR)								INF1_U04 INF1_U05 INF1_U11
EU3	dobierać interfejs użytkownika do aplikacji oraz dobierać i wykorzystywać technologie odpowiednie do realizacji tego interfejsu								INF1_U11 INF1_U14
EU4	zaprojektować, zaprogramować i wdrożyć zaawansowany interfejs użytkownika, np. system interaktywnej komunikacji głosowej IVR								INF1_U04 INF1_U05 INF1_U11
EU5	tworząc interfejsy użytkownika zwraca uwagę na aspekty pozatechniczne: ergonomię, estetykę, wygodę itp.; potrafi identyfikować i rozstrzygać dylematy związane z rozbieżnością potrzeb/oczekiwań użytkownika a ograniczeniami technologicznymi, ekonomicznymi itp.								INF1_U15
EU6	uwzględniania zasad projektowania uniwersalnego do tworzenia dostępnego interfejsu użytkownika								H1_K03
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	zaliczenie pisemne								W
EU2	ocena zadań projektowych								Ps
EU3	ocena zadań projektowych								Ps
EU4	ocena zadań projektowych								Ps
EU5	ocena zadań projektowych								Ps
EU6	ocena zadań projektowych								Ps
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - Udział w wykładach								20
	2 - Udział w pracowni specjalistycznej								20
	3 - Udział w konsultacjach								4
	4 - Realizacja zadań projektowych								66
	5 - Przygotowanie do zaliczenia wykładu								15
RAZEM:									125
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									44 (3)+(1)+(2)	1.8
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									86 (4)+(2)	3.4
Literatura podstawowa	1. D.Norman, The Design Of Everyday Things, Basic Books; Revised edition, 2013 2. J. Yablonski, M. Gutowski, Prawa UX: Jak psychologia pomaga w projektowaniu lepszych produktów i usług, Helion, O'Reilly, 2021 3. T. Greever, Projekt Doskonały: Zadbaj o komunikację z klientem, wysoki poziom UX i zdrowy rozsądek, Helion, 2017 4. J. Preece, Y. Rogers, H. Sharp, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, 3nd ed., Wiley, 2011
Literatura uzupełniająca	1. I. Kalb, A. Górczyńska, Python zorientowany obiektowo: Programowanie gier i graficznych interfejsów użytkownika, Helion, 2023 2. P. Perea, P. Giner, UX Design: Projektowanie aplikacji dla urządzeń mobilnych, Helion, 2019 3. A. Moore, Mastering GUI Programming with Python, Packt Publishing, 2019
Jednostka realizująca	Katedra Mediów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej								Data opracowania programu
Program opracował(a)	dr inż. Marcin Skoczylas,dr inż. Paweł Tadejko								2023.04.06