| Wydział Informatyki | ||||||||||
| Kierunek studiów | Matematyka Stosowana | Poziom i forma studiów | drugiego stopnia stacjonarne | |||||||
| Specjalność / Ścieżka dyplomowania | Analityka Danych i Modelowanie Matematyczne | Profil kształcenia | praktyczny | |||||||
| Nazwa przedmiotu | Zaawansowane techniki optymalizacji | Kod przedmiotu | MAT2ZTO | |||||||
| Rodzaj przedmiotu | obowiązkowy | |||||||||
| Forma zajęć i liczba godzin | W | Ć | L | P | Ps | T | S | Semestr | 3 | |
| 30 | 30 | Punkty ECTS | 6 | |||||||
| Przedmioty wprowadzające | Wybrane elementy matematyki wyższej (MAT2WEM), Wybrane zagadnienia analizy matematycznej (MAT2WZA), | |||||||||
| Cele przedmiotu |
Celem wykładu jest przedstawienie matematycznych podstaw oraz dokonanie przeglądu wybranych metod optymalizacji wielokryterialnej oraz optymalizacji dynamicznej. Celem pracowni specjalistycznej jest nabycie umiejętności w rozwiązywaniu praktycznych zadań optymalizacji oraz nabycie podstaw programowania algorytmów optymalizacji. |
|||||||||
| Treści programowe |
Wykład oraz pracownia specjalistyczna: |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład problemowy, programowanie z użyciem komputera, ćwiczenia przedmiotowe, |
|||||||||
| Forma zaliczenia |
Wykład: egzamin pisemny. |
|||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Zakładane efekty uczenia się | Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się | ||||||||
| EU1 | zna podstawowe twierdzenia i metody matematyki używane w optymalizacji |
K_W01 K_W04 |
||||||||
| EU2 | swobodnie posługuje się twierdzeniami i metodami matematycznymi w rozwiązywaniu problemów optymalizacji |
K_U03 K_U09 |
||||||||
| EU3 | potrafi sformułować i sklasyfikować zadanie optymalizacji dla danego problemu technicznego oraz zaproponować odpowiedni algorytm dla zadań statycznych i dynamicznych |
K_U03 K_U11 K_U12 |
||||||||
| EU4 | zna procedury standardowe w optymalizacji statycznej i dynamicznej, w tym oprogramowanie wspierające rozwiązywanie zadań optymalizacji statycznej i dynamicznej |
K_W04 K_W05 |
||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Sposób weryfikacji efektu uczenia się | Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja | ||||||||
| EU1 | egzamin pisemny | W | ||||||||
| EU2 | wejściówki i sprawozdania z Ps | Ps | ||||||||
| EU3 | wejściówki i sprawozdania z Ps | Ps | ||||||||
| EU4 | egzamin pisemny | W | ||||||||
| Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) | Liczba godz. | |||||||||
| Wyliczenie | ||||||||||
| 1 - Udział w wykładach | 30 | |||||||||
| 2 - Udział w pracowni specjalistycznej | 30 | |||||||||
| 3 - Udział w konsultacjach | 3 | |||||||||
| 5 - Opracowanie sprawozdań z pracowni i wykonanie zadań domowych | 50 | |||||||||
| 6 - Przygotowanie do pracowni specjalistycznej | 25 | |||||||||
| 7 - Przygotowanie do egzaminu | 10 | |||||||||
| 8 - Obecność na egzaminie | 2 | |||||||||
| RAZEM: | 150 | |||||||||
| Wskaźniki ilościowe | GODZINY | ECTS | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela | 65 (1)+(2)+(3)+(8) |
2.6 | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym | 105 (6)+(5)+(2) |
4.2 | ||||||||
| Literatura podstawowa |
1. Z. Galas, I. Nykowski, Z. Żółkiewski, Programowanie wielokryterialne, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1987. |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca |
1. J. Arabas, Wykłady z algorytmów ewolucyjnych, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2004. |
|||||||||
| Jednostka realizująca | Katedra Matematyki | Data opracowania programu | ||||||||
| Program opracował(a) | dr hab. Agnieszka Malinowska | 2020.04.06 | ||||||||