| Wydział Informatyki | ||||||||||
| Kierunek studiów | Matematyka Stosowana | Poziom i forma studiów | drugiego stopnia stacjonarne | |||||||
| Specjalność / Ścieżka dyplomowania | Analityka Danych i Modelowanie Matematyczne | Profil kształcenia | praktyczny | |||||||
| Nazwa przedmiotu | Równania różniczkowe cząstkowe | Kod przedmiotu | MAT2RRC | |||||||
| Rodzaj przedmiotu | obowiązkowy | |||||||||
| Forma zajęć i liczba godzin | W | Ć | L | P | Ps | T | S | Semestr | 3 | |
| 30 | 15 | 15 | Punkty ECTS | 6 | ||||||
| Przedmioty wprowadzające | Wybrane elementy matematyki wyższej (MAT2WEM), Wybrane zagadnienia analizy matematycznej (MAT2WZA), | |||||||||
| Cele przedmiotu |
Zapoznanie studentów z głównymi metodami rozwiązywania równań różniczkowych cząstkowych pierwszego i drugiego rzędu. Nabycie umiejętności klasyfikacji równań różniczkowych oraz stosowania zdobytej wiedzy do rozwiązywania zagadnień teoretycznych i praktycznych. |
|||||||||
| Treści programowe |
Wykład: Ćwiczenia: Pracownia specjalistyczna: |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład problemowy, ćwiczenia przedmiotowe, klasyczna metoda problemowa, |
|||||||||
| Forma zaliczenia |
Wykład - egzamin pisemny. |
|||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Zakładane efekty uczenia się | Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się | ||||||||
| EU1 | zna i poprawnie klasyfikuje równania różniczkowe cząstkowe, zna metody rozwiązywania i potrafi stosować je w typowych zagadnieniach teoretycznych i praktycznych |
K_W03 K_U03 |
||||||||
| EU2 | wykorzystuje metody analityczne i numeryczne do wyznaczania rozwiązań wybranych typów równań różniczkowych oraz zna możliwości wykorzystania wybranych pakietów oprogramowania służących do obliczeń symbolicznych |
K_U02 K_U07 |
||||||||
| EU3 | zna najważniejsze pojęcia, twierdzenia i hipotezy z zakresu równań różniczkowych cząstkowych; rozumie ich znaczenie dla zastosowań matematyki oraz potrafi je stosować |
K_W04 K_U03 |
||||||||
| EU4 | stosuje równania różniczkowe cząstkowe w innych dziedzinach nauki w szczególności w fizyce i technice |
K_U07 |
||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Sposób weryfikacji efektu uczenia się | Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja | ||||||||
| EU1 | egzamin, wejściówki | W, Ć | ||||||||
| EU2 | egzamin, wejściówki, projekt | W, Ć, Ps | ||||||||
| EU3 | egzamin, wejściówki | W, Ć | ||||||||
| EU4 | wejściówki | Ć | ||||||||
| Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) | Liczba godz. | |||||||||
| Wyliczenie | ||||||||||
| 1 - Udział w wykładach | 30 | |||||||||
| 2 - Udział w ćwiczeniach audytoryjnych oraz pracowni specjalistycznej | 30 | |||||||||
| 3 - Udział w konsultacjach | 5 | |||||||||
| 4 - Przygotowanie do ćwiczeń i pracowni specjalistycznej | 58 | |||||||||
| 5 - Realizacja projektu | 15 | |||||||||
| 6 - Przygotowanie do egzaminu | 10 | |||||||||
| 7 - Udział w egzaminie | 2 | |||||||||
| RAZEM: | 150 | |||||||||
| Wskaźniki ilościowe | GODZINY | ECTS | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela | 67 (1)+(2)+(3)+(7) |
2.7 | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym | 103 (4)+(2)+(5) |
4.1 | ||||||||
| Literatura podstawowa |
1. L. C. Evans, Równania różniczkowe cząstkowe, Wydaw. Naukowe PWN, Warszawa, 2008. |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca |
1. M. Krzyżański, Równania różniczkowe cząstkowe rzędu drugiego. Cz.1, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, 1957. |
|||||||||
| Jednostka realizująca | Katedra Matematyki | Data opracowania programu | ||||||||
| Program opracował(a) | dr Anna Poskrobko | 2020.04.06 | ||||||||