| Wydział Informatyki | ||||||||||
| Kierunek studiów | Matematyka Stosowana | Poziom i forma studiów | drugiego stopnia stacjonarne | |||||||
| Specjalność / Ścieżka dyplomowania | Analityka Danych i Modelowanie Matematyczne | Profil kształcenia | praktyczny | |||||||
| Nazwa przedmiotu | Uczenie głębokie | Kod przedmiotu | MAT2UCZG | |||||||
| Rodzaj przedmiotu | obieralny | |||||||||
| Forma zajęć i liczba godzin | W | Ć | L | P | Ps | T | S | Semestr | 2/3 | |
| 30 | 30 | Punkty ECTS | 3 | |||||||
| Przedmioty wprowadzające | Sieci neuronowe (MAT2SNE), | |||||||||
| Cele przedmiotu |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z tematyką głębokich sieci neuronowych. Przedstawione zostaną wykorzystywane obecnie techniki, algorytmy oraz narzędzia. Poruszane zagadnienia będą użyte między innymi do problemów klasyfikacji, regresji oraz analizy przeżycia. |
|||||||||
| Treści programowe |
Wykład: Pracownia specjalistyczna: |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład problemowy, programowanie z użyciem komputera, metoda projektów, |
|||||||||
| Forma zaliczenia |
Wykład: zaliczenie pisemne. |
|||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Zakładane efekty uczenia się | Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się | ||||||||
| EU1 | zna podstawowe architektury sieci konwolucyjnych |
K_W06 |
||||||||
| EU2 | rozumie działanie algorytmów uczenia głębokiego |
K_W06 |
||||||||
| EU3 | potrafi zaimplementować algorytmy klasyfikacji oraz regresji za pomocą konwolucyjnych sieci neuronowych |
K_U09 K_U15 |
||||||||
| EU4 | potrafi dobrać odpowiednią architekturę sieci do analizowanego problemu i poprawnie go rozwiązać |
K_U08 K_U12 |
||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Sposób weryfikacji efektu uczenia się | Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja | ||||||||
| EU1 | zaliczenie pisemne | W | ||||||||
| EU2 | zaliczenie pisemne | W | ||||||||
| EU3 | sprawozdania | Ps | ||||||||
| EU4 | projekt | Ps | ||||||||
| Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) | Liczba godz. | |||||||||
| Wyliczenie | ||||||||||
| 1 - Udział w wykładach | 30 | |||||||||
| 2 - Udział w pracowniach specjalistycznych | 30 | |||||||||
| 3 - Udział w konsultacjach | 2 | |||||||||
| 4 - Przygotowanie do zajęć pracowni specjalistycznej | 10 | |||||||||
| 5 - Przygotowanie do zaliczenia wykładu | 3 | |||||||||
| RAZEM: | 75 | |||||||||
| Wskaźniki ilościowe | GODZINY | ECTS | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela | 62 (1)+(2)+(3) |
2.5 | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym | 40 (4)+(2) |
1.6 | ||||||||
| Literatura podstawowa |
1. M.A. Nielsen, Neural networks and deep learning, Determination Press, 2015, http://neuralnetworksanddeeplearning.com/. |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca |
1. F. Chollet, Deep learning: praca z językiem Python i biblioteką Keras, Helion, 2019. |
|||||||||
| Jednostka realizująca | Katedra Informatyki Teoretycznej | Data opracowania programu | ||||||||
| Program opracował(a) | dr hab. inż. Małgorzata Krętowska | 2020.04.06 | ||||||||