Wydział Informatyki
Kierunek studiów Matematyka Stosowana Poziom i forma studiów drugiego stopnia stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania Analityka Danych i Modelowanie Matematyczne Profil kształcenia praktyczny
Nazwa przedmiotu Retoryka i wystąpienia publiczne Kod przedmiotu MAT2RET
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Forma zajęć i liczba godzin W Ć L P Ps T S Semestr 2
15 Punkty ECTS 1
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu

Przekazanie studentom wiedzy i informacji w zakresie retoryki, komunikacji interpersonalnej, autoprezentacji i wystąpień publicznych. Przygotowanie studentów do wystąpień publicznych. Zapoznanie studentów z zasadami poprawnego budowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Zwiększenie umiejętności studentów w zakresie efektywnego i poprawnego korzystania z języka polskiego w mowie i piśmie. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych studentów w zakresie komunikacji i porozumiewania się. Zapoznanie studentów z zasadami poprawnego korzystania z głosu.

Treści programowe

1. Podstawy retoryki stosowanej. Zasady tworzenia wypowiedzi.
2. Werbalne i niewerbalne aspekty wystąpienia publicznego. Budowanie kontaktu z publicznością.
3. Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych.
4. Istota opowieści i jej znaczenie w wystąpieniu publicznym.
5. Pojęcie, formy, style i techniki autoprezentacji.
6. Metody odnajdywania się w sytuacjach stresowych lub kłopotliwych związanych z wystąpieniem publicznym.
7. Emisja głosu. Aspekty techniczne poprawnego posługiwania się głosem.
8. Poprawność językowa. Zasady poprawnego używania języka w mowie i piśmie.
9. Pojęcie, znaczenie i istota komunikacji. Podstawy efektywnej komunikacji werbalnej.
10. Sztuka prowadzenia dyskusji. Słuchanie i argumentowanie. Sofizmaty.
11. Komunikacja pisemna. Zasady tworzenia zróżnicowanych tekstów pisanych.
12. Komunikacja podczas pracy w zespole z punktu widzenia członka zespołu oraz przewodniczącego.
13. Najczęstsze aspekty komunikacji ustnej i pisemnej w pracy informatyka.
14. Komunikacja w sytuacjach konfliktowych. Sztuka rozwiązywania problemów.
15. Podstawy negocjacji. Komunikacja w dążeniu do kompromisu.

Metody dydaktyczne

ćwiczenia przedmiotowe,  

Forma zaliczenia

Test pisemny oraz przygotowanie przez studenta i wygłoszenie prezentacji na zadany temat.

Symbol efektu uczenia się Zakładane efekty uczenia się Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1 zna i stosuje zasady konstruowania dobrych wypowiedzi publicznych K_U05
K_K03
EU2 zna i stosuje zasady tworzenia dobrych prezentacji K_U05
EU3 zna i stosuje zasady tworzenia dobrych tekstów pisanych, m.in. niezbędnych lub przydatnych w pracy matematyka K_U05
EU4 zna i stosuje zasady poprawnej komunikacji podczas pracy w zespole K_U05
K_U18
EU5 zna podstawy negocjacji, wie, jak odnaleźć się i znaleźć rozwiązanie w sytuacjach kłopotliwych i stresujących K_U05
K_K04
EU6 zna i stosuje zasady poprawnego korzystania z głosu K_U05
Symbol efektu uczenia się Sposób weryfikacji efektu uczenia się Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1 pytania sprawdzające znajomość zasad konstruowania dobrych wypowiedzi publicznych w ramach pisemnego testu zaliczeniowego Ć
EU2 prezentacja przygotowana przez studenta na zadany temat Ć
EU3 napisanie przez studenta krótkiego testu pisanego w ramach pisemnego testu zaliczeniowego Ć
EU4 pytania sprawdzające znajomość zasad poprawnej komunikacji podczas pracy w zespole w ramach pisemnego testu zaliczeniowego Ć
EU5 pytania sprawdzające znajomość podstaw negocjacji w ramach pisemnego testu zaliczeniowego Ć
EU6 ocena sposobu używania głosu podczas prezentowania przygotowanej przez studenta prezentacji Ć
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Liczba godz.
Wyliczenie
1 - Udział w wykładach 15
2 - Przygotowanie do zajęć - zapoznanie się z zaproponowaną literaturą 3
3 - Udział w konsultacjach 2
4 - Przygotowanie się zaliczenia 5
RAZEM: 25
Wskaźniki ilościowe GODZINY ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 17
(3)+(1)
0.7
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 25
(3)+(2)+(4)+(1)
1.0
Literatura podstawowa

1. M. Korolko, Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny, Wydawnictwo Wiedza Powszechna, Warszawa 1998.
2. W. Pisarek, Wstęp do nauki o komunikowaniu, Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.
3. S. P. Morreale, B. H. Spitzberg, J. K. Berge, Komunikacja między ludźmi: motywacja, wiedza, umiejętności, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2015.
4. E. Lewandowska-Tarasiuk, Sztuka wystąpień publicznych czyli jak zostać dobrym mówcą, Difin, Warszawa 2001.
5. Z. Nęcki, Negocjacje w biznesie, Antykwa, Kraków; Kluczbork 2000.

Literatura uzupełniająca

1. A. Schopenhauer, Erystyka czyli sztuka prowadzenia sporów, Oficyna Wydawnicza Alma-Press, Warszawa 2010.
2. K. Szymanek, Sztuka Argumentacji. Słownik terminologiczny. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
3. M. Tokarz, Argumentacja, perswazja, manipulacja. Wykłady z teorii komunikacji, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006.
4. M. Leary, Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003.
5. L. Jabłonowska, P. Wachowiak, S. Winch, Prezentacja profesjonalna: teoria i praktyka, Difin, Warszawa 2008.
6. B. Blein, Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Wydawnictwo RM, Warszawa 2010.

Jednostka realizująca Katedra Mediów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej Data opracowania programu
Program opracował(a) dr inż. Łukasz Gadomer 2020.04.06