Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Matematyka Stosowana							Poziom i forma studiów	drugiego stopnia stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	Analityka Danych i Modelowanie Matematyczne							Profil kształcenia	praktyczny
Nazwa przedmiotu	Historia matematyki							Kod przedmiotu	MAT2HMA
								Rodzaj przedmiotu	obieralny
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	1
	30							Punkty ECTS	2
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu	Zapoznanie studentów z historią powstania i rozwoju najważniejszych idei matematycznych, tworzenia się matematycznych teorii oraz rozwiązania konkretnych problemów. Przedstawienie dokonań najwybitniejszych matematyków od czasów starożytnych do wieku dwudziestego, w tym omówienie dokonań najwybitniejszych matematyków polskich.
Treści programowe	Matematyka i matematycy Starożytnej Grecji, Tales, Pitagoras i związek pitagorejski, Euklides, Elementy Euklidesa i ich wpływ na rozwój matematyki, dokonania Archimedesa, Eratostenes i Diofantos i ich wpływ na powstanie teorii liczb. Matematyka i matematycy indyjscy, matematyka w krajach arabskich. Matematyka wieków średnich w Europie. Historia powstania algebry, Cardano i Tartaglia, F. Viete, Lagrange, Abel, Gauss i Galois. Historia powstawania rachunku różniczkowego i całkowego. Historia Rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej. Matematyka XIX wieku. Najważniejsze dokonania matematyków polskich. Życie i twórczość matematyków zostanie przedstawione w kontekście innych osiągnięć w twórczej działalności człowieka oraz ważnych zdarzeń historycznych.
Metody dydaktyczne	wykład informacyjny,
Forma zaliczenia	Zaliczenie pisemne.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	zna najsłynniejsze problemy matematyczne, których próby rozwiązania determinowały powstanie i rozwój matematycznych teorii								K_W05 K_U04 K_K03
EU2	zna orientacyjnie najważniejsze dokonania wybitnych matematyków								K_K02 K_K03
EU3	potrafi określić orientacyjnie momenty historii, w których tworzyli najwybitniejsi matematycy								K_K03 K_K05
EU4	potrafi wymienić najważniejsze dokonania matematyków polskich								K_K02 K_K05
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	zaliczenie pisemne								W
EU2	zaliczenie pisemne								W
EU3	zaliczenie pisemne								W
EU4	zaliczenie pisemne								W
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - Udział w wykładach								30
	2 - Udział w konsultacjach								2
	3 - Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu								18
RAZEM:									50
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									32 (1)+(2)	1.3
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									0	0.0
Literatura podstawowa	1. M. Kordos, Wykłady z historii matematyki, Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1994. 2. E. Kofler, Z dziejów matematyki, Wiedza Powszechna, Warszawa 1956. 3. J. D. Barrow, Pi razy drzwi, Prószyński i S-ka, Warszawa 1996. 4. http://www-history.mcs.st-and.ac.uk/.
Literatura uzupełniająca	1. S. Ulam, Przygody matematyka, Prószyński i S-ka, Warszawa 1996. 2. N. Bourbaki, Elementy historii matematyki, PWN, Warszawa 1980. 3. Matematyka współczesna, Dwanaście esejów pod redakcją Lynna Artura Steena, WN-T, Warszawa 1983.
Jednostka realizująca	Katedra Matematyki								Data opracowania programu
Program opracował(a)	dr hab. Czesław Bagiński								2020.04.06