Wydział Informatyki
Kierunek studiów Informatyka Poziom i forma studiów drugiego stopnia niestacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania Przedmiot wspólny Profil kształcenia ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu Wprowadzenie do fotografii Kod przedmiotu INZ2FOT
Rodzaj przedmiotu obieralny
Forma zajęć i liczba godzin W Ć L P Ps T S Semestr 1
20 Punkty ECTS 2
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu

Zapoznanie studentów z historią fotografii od jej powstania do czasów obecnych. Zapoznanie studentów z fotografami i fotografiami różnych typów. Zapoznanie studentów z procesem przygotowania fotografii w celu prezentacji oraz ochroną praw autorskich i ochroną wizerunku.

Treści programowe

1. Podstawowe terminy fotograficzne.
2. Wybrane aspekty percepcji wizualnej.
3. Najbardziej znani twórcy i ich najbardziej znane fotografie.
4. Typy fotografii.
5. Podstawowe zasady w fotografii - kadrowanie, ekspozycja, oświetlenie, itd.
6. Ochrona własności intelektualnej w fotografii.
7. Wpływ rozwoju technologii na rozwój fotografii.
8. Rola i zastosowanie fotografii we współczesnym świecie.

Metody dydaktyczne

wykład konwersatoryjny,   wykład informacyjny,  

Forma zaliczenia

Test pisemny.

Symbol efektu uczenia się Zakładane efekty uczenia się Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1 zna podstawowe zasady w fotografii INF2_K02
EU2 zna najwybitniejsze fotografie i ich twórców INF2_K01
INF2_K02
EU3 zna zasady i środki oraz analizy obrazu INF2_K02
INF2_K04
EU4 rozumie wspólny wpływ technologii i sztuki na rozwój społeczny INF2_K03
INF2_K04
EU5 zna problemy ochrony własności intelektualnej w fotografii
Symbol efektu uczenia się Sposób weryfikacji efektu uczenia się Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1 test pisemny W
EU2 test pisemny W
EU3 test pisemny W
EU4 test pisemny W
EU5 test pisemny W
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Liczba godz.
Wyliczenie
1 - Udział w wykładach - 10x2h 20
2 - Udział w konsultacjach 2
3 - Przygotowanie do zaliczenia 28
RAZEM: 50
Wskaźniki ilościowe GODZINY ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 22
(1)+(2)
0.9
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 0
0.0
Literatura podstawowa

1. „100 fotografii, które zmieniły świat” – opracowanie zbiorowe.
2. A. McWhinnie, Fotografia: podręcznik, Arkady, 2003.

Literatura uzupełniająca

1. A.A. Mroczek, Książka o fotografowaniu, Wydawnictwo Koroprint-Elew, Warszawa, 2003.

Jednostka realizująca Katedra Oprogramowania Data opracowania programu
Program opracował(a) dr inż. Magdalena Topczewska 2020.05.22