| Wydział Informatyki | ||||||||||
| Kierunek studiów | Informatyka | Poziom i forma studiów | drugiego stopnia niestacjonarne | |||||||
| Specjalność / Ścieżka dyplomowania | Przedmiot wspólny | Profil kształcenia | ogólnoakademicki | |||||||
| Nazwa przedmiotu | Język rosyjski B2+ | Kod przedmiotu | INZ2JRO | |||||||
| Rodzaj przedmiotu | obieralny | |||||||||
| Forma zajęć i liczba godzin | W | Ć | L | P | Ps | T | S | Semestr | 1 | |
| 20 | Punkty ECTS | 2 | ||||||||
| Przedmioty wprowadzające | ||||||||||
| Cele przedmiotu |
Pogłębienie sprawności władania językiem rosyjskim – przygotowanie i wygłaszanie prezentacji oraz prowadzenie dyskusji. Tworzenie złożonych tekstów, wykorzystywanie i opiniowanie obcojęzycznych informacji źródłowych z zakresu studiowanej specjalności. |
|||||||||
| Treści programowe |
Zakres tematyczny: Korespondencja służbowa. Spotkania służbowe, negocjacje. Prezentacja specjalizacji kierunku studiów, przygotowanie streszczenia wybranego artykułu naukowego. |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
ćwiczenia przedmiotowe, |
|||||||||
| Forma zaliczenia |
Ocena na podstawie sprawdzianów pisemnych, prac domowych ustnych i pisemnych, dyskusji na zajęciach, przygotowanej prezentacji. |
|||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Zakładane efekty uczenia się | Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się | ||||||||
| EU1 | potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną w języku rosyjskim na temat realizacji zadania projektowego oraz poprowadzić dyskusję dotyczącą prezentacji |
INF2_U11 INF2_U12 |
||||||||
| EU2 | rozumie i tworzy złożone teksty w języku rosyjskim związane z informatyką, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego |
INF2_U12 |
||||||||
| EU3 | czyta ze zrozumieniem dokumenty związane z informatyką w języku rosyjskim, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego |
INF2_U12 |
||||||||
| EU4 | posługuje się językiem rosyjskim, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego |
INF2_U12 |
||||||||
| Symbol efektu uczenia się | Sposób weryfikacji efektu uczenia się | Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja | ||||||||
| EU1 | sprawdzenie i ocena prezentacji | Ć | ||||||||
| EU2 | dyskusja, sprawdziany pisemne, prace domowe ustne/pisemne | Ć | ||||||||
| EU3 | dyskusja, sprawdziany pisemne, prace domowe ustne/pisemne | Ć | ||||||||
| EU4 | dyskusja, sprawdziany pisemne, prace domowe ustne/pisemne | Ć | ||||||||
| Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) | Liczba godz. | |||||||||
| Wyliczenie | ||||||||||
| 1 - Udział w zajęciach - 10x2h | 20 | |||||||||
| 2 - Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami | 2 | |||||||||
| 3 - Wykonanie prac domowych | 28 | |||||||||
| RAZEM: | 50 | |||||||||
| Wskaźniki ilościowe | GODZINY | ECTS | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela | 22 (1)+(2) |
0.9 | ||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym | 50 (3)+(1)+(2) |
2.0 | ||||||||
| Literatura podstawowa |
1. N. Bondar, S. Chwatow: Бизнес контакт. Komunikacja biznesowa po rosyjsku. Wydawnictwo REA, Warszawa, 2009. |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca |
1. N. Kowalska, D. Samek: Praktyczna gramatyka języka rosyjskiego. REA, Warszawa, 2004. |
|||||||||
| Jednostka realizująca | Studium Języków Obcych | Data opracowania programu | ||||||||
| Program opracował(a) | mgr Dorota Szuper-Jakubiuk | 2020.05.22 | ||||||||