Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Informatyka							Poziom i forma studiów	pierwszego stopnia inżynierskie niestacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	---							Profil kształcenia	ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu	Fizyka dla informatyków							Kod przedmiotu	INZ1FIZ
								Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	1
	10	10						Punkty ECTS	4
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu	Zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych w przyrodzie; umiejętność interpretacji i wykorzystywania praw przyrody w technice i życiu codziennym.
Treści programowe	Wykład: 1. Wielkości fizyczne i jednostki. Elementy analizy matematycznej i rachunku wektorowego. 2. Elementy mechaniki klasycznej: Kinematyka i dynamika punktu materialnego. Ruch krzywoliniowy. Siły zachowawcze. Praca, moc, energia. Dynamika układu punktów materialnych. Zasady dynamiki ruchu obrotowego bryły sztywnej. Zasady zachowania pędu, momentu pędu i energii. Siły bezwładności. Inercjalne i nieinercjalne układy odniesienia. 3. Ruch drgający: Prędkość, przyspieszenie i energia oscylatora harmonicznego. Przykłady drgań harmonicznych: wahadło matematyczne, wahadło fizyczne. Drgania tłumione. Drgania wymuszone. Rezonans. 4. Fale mechaniczne: Równanie fali. Fale dźwiękowe. Fala stojąca. Interferencja fal. Efekt Dopplera. 5. Elementy elektryczności: Ładunek elektryczny. Prawo Coulomba. Twierdzenie Gaussa. Opis wektorowy i skalarny pola elektrycznego. Pojemność elektryczna. Stacjonarny prąd elektryczny. Opór elektryczny. Prawo Ohma. Siła elektromotoryczna. Praca i moc prądu. Prawa Kirchhoffa dla obwodów. 6. Fizyczne podstawy działania półprzewodnikowego złącza PN. Fizyczne podstawy działania półprzewodnikowego złącza NPN. 7. Magnetyzm: Wektor indukcji magnetycznej – siła Lorentza. Działanie pola magnetycznego na przewodnik z prądem. Prawo Ampere’a. Strumień indukcji magnetycznej. Indukcja elektromagnetyczna. Prawo Gaussa dla pola magnetycznego. 8. Optyka: Fale elektromagnetyczne. Zasada Huygensa. Prawo odbicia i załamania światła. Instrumenty optyczne. Polaryzacja. 9. Zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne. Dualizm korpuskularno-falowy. Zasada nieoznaczoności Heisenrberga. Mechanika relatywistyczna. Ćwiczenia: Treść ćwiczeń związana jest z materiałem prezentowanym na wykładzie - rozwiązywanie zadań rachunkowych z wybranych zagadnień.
Metody dydaktyczne	wykład problemowy, wykład informacyjny, ćwiczenia przedmiotowe,
Forma zaliczenia	Wykład: zaliczenie pisemne. Ćwiczenia: kolokwium zaliczeniowe.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	podstawowe prawa i zasady fizyki oraz metody rozwiązywania typowych problemów fizycznych								INF1_W02
EU2	rozwiązywać typowe problemy fizyczne								INF1_U01
EU3	obliczyć przykładowe wielkości fizyczne oraz interpretować otrzymane wyniki								INF1_U01 INF1_U03
EU4	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, przede wszystkim w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych								INF1_U18
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	zaliczenie pisemne								W
EU2	kolokwium zaliczeniowe								Ć
EU3	kolokwium zaliczeniowe								Ć
EU4	kolokwium zaliczeniowe								Ć
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - udział w wykładach								10
	2 - udział w ćwiczeniach								10
	3 - udział w konsultacjach								4
	4 - przygotowanie do zaliczenia wykładu								20
	5 - przygotowanie do ćwiczeń oraz realizacja zadań domowych								56
RAZEM:									100
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									24 (3)+(1)+(2)	1.0
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									66 (2)+(5)	2.6
Literatura podstawowa	1. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Podstawy fizyki, tom 1-5, PWN Warszawa, 2005. 2. M. Massalska, J.Massalski, Fizyka dla inżynierów, część 1 i 2; Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013 3. G. Karwasz, A. Karbowski, K. Fedus, Dydaktyka Fizyki Współczesnej, Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2022 4. J. Walker, Podstawy fizyki, zbiór zadań, Warszawa, Wydaw. Naukowe PWN, 2005
Literatura uzupełniająca	1. Fizyka dla szkół wyższych – podręcznik internetowy: https://openstax.org, Wydawca - fundacja OpenStax działającą przy Rice University w USA
Jednostka realizująca	Wydział Mechaniczny								Data opracowania programu
Program opracował(a)	dr inż. Ewa Mrozek								2023.04.05