Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Informatyka							Poziom i forma studiów	drugiego stopnia stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	Biometria i przetwarzanie sygnałów							Profil kształcenia	ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu	Tworzenie gier w technologii VR							Kod przedmiotu	INF2GVR
								Rodzaj przedmiotu	obieralny
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	2
			30					Punkty ECTS	2
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu	Celem przedmiotu jest wprowadzenie studenta w silnik do tworzenia gier (Unity) oraz zapoznanie z podstawowymi ograniczeniami i zasadami programowania w wirtualnej rzeczywistości zgodnymi ze standardami wykorzystywanymi w projektach przemysłowych.
Treści programowe	Laboratorium: 1. Wprowadzenie do Unity i podstawowe informacje o architekturze projektu graficznego interfejsu użytkownika silnika Unity - Omówienie skryptów typu MonoBehaviour 2. Praktyki kodu produkcyjnego - Praktyka pojedynczego punktu inicjalizującego - Komponentowe budowanie obiektów gry - Separacja warstwowa “logiki biznesowej” od widoku gry - Użycie wzorców projektowych w grach - Wprowadzenie mechanizmów wstrzykiwania zależności 3. Implementacja gry typu “shoot ‘em up” - Poruszanie obiektów - Systemy graficznej reprezentacji obiektów - Systemy wykrywania kolizji - Systemy punktów życia - System strzelania, niszczenia obiektów - Metody profilowania systemów 4. Implementacja gry typu “Xortex” w wirtualnej rzeczywistości - Systemy interakcji z obiektami - Systemy poruszania - Systemy ograniczania użytkownika - Systemy dźwięków - System strzelania przy użyciu promieni (ang. “Ray casting”) - Przeciwdziałanie “chorobie wirtualnej rzeczywistości”
Metody dydaktyczne	programowanie z użyciem komputera, metoda projektów, ćwiczenia produkcyjne,
Forma zaliczenia	Laboratorium - wykonanie zadań projektowych, obrona projektu.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	zna i stosuje technologie oraz narzędzia wykorzystywane przy tworzeniu gier								INF2_W05 INF2_W06 INF2_U08
EU2	zna i stosuje technologie VR do tworzenia gier								INF2_W03 INF2_W05 INF2_W06 INF2_U04 INF2_U08
EU3	potrafi tworzyć gry zgodnie ze standardami inżynierii oprogramowania								INF2_W02 INF2_U03
EU4	stosuje techniki przeciwdziałania “chorobie wirtualnej rzeczywistości”								INF2_K01 INF2_K03 INF2_K05
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								L
EU2	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								L
EU3	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								L
EU4	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								L
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - Udział w zajęciach - 15x2h								30
	2 - Realizacja projektów								15
	3 - Udział w konsultacjach								5
RAZEM:									50
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									50 (2)+(1)+(3)	2.0
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									50 (2)+(1)+(3)	2.0
Literatura podstawowa	1. M. McShaffry, D. Graham: Game Coding Complete, 4th edition, Course Technology PTR, 2015. 2. J. Glover, J. Linowes: Complete Virtual Reality and Augmented Reality Development with Unity, Packt Publishing, 2019.
Literatura uzupełniająca	1. J. Schell: The Art of Game Design: A Book of Lenses, second Edition, A K Peters/CRC Press, 2014. 2. J. Hocking: Unity in Action Multiplatform game development in C# with Unity, Manning Publications, 2015
Jednostka realizująca	Katedra Mediów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej								Data opracowania programu
Program opracował(a)									2020.05.22