Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Informatyka							Poziom i forma studiów	drugiego stopnia stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	Biometria i przetwarzanie sygnałów							Profil kształcenia	ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu	Programowanie gier							Kod przedmiotu	INF2PGI
								Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	2
	30				30			Punkty ECTS	4
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu	Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z kluczowymi zagadnieniami dotyczącymi projektowania gier. W ramach przedmiotu zostaną mu przedstawione najważniejsze aspekty programowania gier, takie jak architektura silnika gry, animacja komputerowa, efekty specjalne, symulacja zjawisk fizycznych, dźwięk przestrzenny, interfejs użytkownika oraz rozgrywka sieciowa. Omówione zostanie także technologia rzeczywistości wirtualnej - student nauczy się korzystać z tej technologii i jej możliwości w tworzeniu gier.
Treści programowe	Wykład i pracownia specjalistyczna: 1. Architektura silnika gry. Podstawowe informacje związane z wybranym silnikiem. 2. Grafika w grach komputerowych. Podstawy grafiki dwuwymiarowej i trójwymiarowej. 3. Techniki i narzędzia tworzenia efektów specjalnych i animacji. 4. Interakcja z obiektami wirtualnej rzeczywistości w grach komputerowych. 5. Podstawy technologii VR. Możliwości oferowane przez technologię VR w tworzeniu gier. 6. Fizyka w grach. Odwzorowywanie rzeczywistej fizyki w świecie wirtualnej rzeczywistości. 7. Wykorzystanie wybranych zagadnień sztucznej inteligencji w grach komputerowych. 8. Interfejs użytkownika w różnych gatunkach gier. 9. Dźwięk w grach. Zagadnienie dźwięku przestrzennego. Odwzorowanie rzeczywistych doznań dźwiękowych w grach. 10. Gry sieciowe. Projektowanie i implementacja gier wieloosobowych. 11. Organizacja typowego zespołu tworzącego gry komputerowe. Zadania poszczególnych członków zespołu.
Metody dydaktyczne	wykład problemowy, programowanie z użyciem komputera, metoda projektów, wykład informacyjny,
Forma zaliczenia	Wykład - zaliczenie pisemne. Pracowania specjalistyczna - wykonanie zadań projektowych, obrona projektu.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	potrafi tworzyć podstawową grafikę dwuwymiarową i trójwymiarową oraz przetwarzać dźwięk								INF2_U03 INF2_U08
EU2	zna trendy rozwoju branży gier komputerowych, potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i określić kierunek samokształcenia								INF2_W06 INF2_U14
EU3	potrafi wykorzystywać technologię wirtualnej rzeczywistości w grach komputerowych								INF2_U03 INF2_U04
EU4	zna aktualnie wykorzystywane technologie i narzędzia wykorzystywane do tworzenia gier komputerowych								INF2_W05 INF2_W06
EU5	posiada wiedzę dotyczącą tworzenia aplikacji multimedialnych								INF2_W05 INF2_W06
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								Ps
EU2	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								Ps
EU3	wykonanie zadań projektowych, obrona projektu								Ps
EU4	zaliczenie pisemne								W
EU5	zaliczenie pisemne								W
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - Udział w wykładach - 15x2								30
	2 - Udział w pracowni specjalistycznej - 15x2								30
	3 - Opracowanie projektów i zadań domowych								30
	4 - Udział w konsultacjach								5
	5 - Przygotowanie do zaliczenia								5
RAZEM:									100
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									65 (1)+(4)+(2)	2.6
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									60 (2)+(3)	2.4
Literatura podstawowa	1. F.D. Luna, Projektowanie gier 3D : wprowadzenie do technologii DirectX 11, Helion, 2015. 2. T. Parisi. Learning Virtual Reality: Developing Immersive Experiences and Applications for Desktop, Web, and Mobile, O'Reilly Media; 1 edition, 2015 3. A. Thorn, Praktyczne tworzenie gier Unity i Blender, Helion, 2014. 4. J. Gregory: Game Engine Architecture, 3rd edition, A K Peters/CRC Press, 2018.
Literatura uzupełniająca	1. M. McShaffry, D. Graham: Game Coding Complete, 4th edition, Course Technology PTR, 2015. 2. A. Lake: Game programming Gems 8, Course Technology PTR, 2010. 3. A.S. Kyaw, J. Stein: Irrlicht 1.7 Realtime 3D Engine Beginner's Guide, Packt Publishing, 2011. 4. J. Glazer, S. Madhav: Multiplayer Game Programming, Architecting Networked Games, Addison-Wesley, 2015.
Jednostka realizująca	Katedra Mediów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej								Data opracowania programu
Program opracował(a)	dr inż. Adam Borowicz								2020.05.22