Wierk - Wydział Informatyki, Elektroniczne Ramy Kwalifikacji

Wydział Informatyki
Kierunek studiów	Informatyka							Poziom i forma studiów	pierwszego stopnia inżynierskie stacjonarne
Specjalność / Ścieżka dyplomowania	---							Profil kształcenia	ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu	Podstawy programowania							Kod przedmiotu	INF1PPR
								Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy
Forma zajęć i liczba godzin	W	Ć	L	P	Ps	T	S	Semestr	1
	30				45			Punkty ECTS	6
Przedmioty wprowadzające
Cele przedmiotu	Zapoznanie studentów z podstawowymi technikami programowania strukturalnego i realizacja tych technik w języku C. Nauczenie praktycznego stosowanie tych technik w prostych programach w języku programowania C. Nauczenie projektowania, implementowania, śledzenia wykonywania się, testowania programów i dokumentowania większych programów z wykorzystaniem programowania strukturalnego. Wykształcenie praktyki korzystania z literatury i dokumentacji języka programowania. Wykształcenie nawyku systematycznego przyswajania wiedzy z zakresu wykładu. Odniesienia do standardu SFIA: Programming/software development PROG - poziom 3 Software design SWDN - poziom 2 Testing TEST - poziom 1 Systems integration and build SINT - poziom 2 Release and deployment RELM - poziom 3
Treści programowe	Wykład: Podstawy programowania w języku C: składnia języka, budowa programu, biblioteka standardowa, techniki projektowania programu w języku proceduralnym. Proces kompilacji i wykonanie programu w C. Zmienne, typy danych i operatory w C. Podstawowe operacje wejścia/wyjścia. Instrukcje sterujące. Tablice. Funkcje. Wskaźniki, zarządzanie pamięcią. Debugowanie i rozwiązywanie problemów. Typ napisowy. Pliki tekstowe i binarne. Struktury i unie. Dynamiczne struktury danych: listy, stosy, kolejki, drzewa. Rekurencja. Styl programowania. Zarządzanie kodem źródłowym: podział kodu na wiele plików, make. Narzędzia wspomagające zarządzanie wersjami (git). Testowanie oprogramowania. Pracownia specjalistyczna: Struktura programu w języku C. Przykładowy program. Instrukcja wyjścia-wyjścia. Instrukcje sterujące. Tablice. Funkcje - sposoby przekazywania parametrów i zwracane wartości. Implementacja algorytmów sortowania. Wskaźniki, zarządzanie pamięcią. Debugowanie i rozwiązywanie problemów. Typ napisowy. Przetwarzanie plików. Stosowanie typów złożonych. Stosowanie typów dynamicznych. Styl programowania. Zarządzanie kodem źródłowym: podział kodu na wiele plików, make. Narzędzia wspomagające zarządzanie wersjami(git). Proces tworzenia oprogramowania (w małej skali): analiza zadania, specyfikacja wymagań, projekt programu, implementacja, uruchamianie i testowanie, wdrożenie, konserwacja. Zaprojektowanie, implementacja i wdrożenie większego programu przy użyciu języka programowania C.
Metody dydaktyczne	wykład problemowy, programowanie z użyciem komputera, wykład informacyjny,
Forma zaliczenia	Wykład: egzamin pisemny. Pracownia specjalistyczna: sprawdziany, ocena wybranych programów realizowanych na zajęciach, większy program/projekt realizowany poza zajęciami.
Symbol efektu uczenia się	Zakładane efekty uczenia się								Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
EU1	metodyki, techniki i narzędzia programowania strukturalnego wraz z przykładami oraz odpowiada na pytania z tego zakresu								INF1_W04 INF1_W05 INF1_W11 INF1_W12
EU2	stosować zasady projektowania i programowania strukturalnego w tworzonych programach i ich fragmentach								INF1_U04 INF1_U05 INF1_U11
EU3	przetestować program strukturalny, w przypadku wykrycia błędów potrafi przeprowadzić ich diagnozę.								INF1_U06
EU4	sformułować algorytm posługując się językiem programowania strukturalnego do opracowania programu komputerowego								INF1_U04 INF1_U05 INF1_U07 INF1_U11
EU5	uwzględniania polityki zrównoważonego rozwoju podczas doboru wydajnych algorytmów								H1_K03
Symbol efektu uczenia się	Sposób weryfikacji efektu uczenia się								Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja
EU1	egzamin pisemny								W
EU2	sprawdziany na Ps, zadania realizowane na zajęciach, projekt								Ps
EU3	zadania realizowane na zajęciach, projekt								Ps
EU4	zadania realizowane na zajęciach, projekt								Ps
EU5	zadania realizowane na zajęciach, projekt								Ps
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)									Liczba godz.
Wyliczenie
	1 - Udział w wykładach								30
	2 - Udział w pracowni specjalistycznej								45
	3 - Realizacja zadań projektowych								53
	4 - Udział w konsultacjach								4
	5 - Przygotowanie do egzaminu								16
	6 - Obecność na egzaminie								2
RAZEM:									150
Wskaźniki ilościowe									GODZINY	ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela									81 (1)+(4)+(2)+(6)	3.2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym									98 (3)+(2)	3.9
Literatura podstawowa	1. B. W. Kernighan, Język ANSI C: programowanie, Helion, 2020 2. S. Prata, Język C. Szkoła programowania. Wydanie VI, Helion, 2020 3. R. Reese, Wskaźniki w języku C. Przewodnik, Helion, 2014 4. R. C. Seacord, Efektywny C. Wprowadzenie do profesjonalnego programowania, Helion, 2022 5. https://en.cppreference.com/w/c
Literatura uzupełniająca	1. https://www.iso-9899.info/wiki/The_Standard 2. P. J. Deitel, H.M. Deitel, Język C : solidna wiedza w praktyce. Wydanie VIII, Helion, 2021 3. Z. A. Shaw, Programowanie w C. Sprytne podejście do trudnych zagadnień, których wolałbyś unikać (takich jak język C), Helion, 2016 4. K. Amini, Ekstremalny kod w języku C. Współbieżność i programowanie zorientowane obiektowo, Helion, 2019 5. B. W. Kernighan R. Pike, Lekcja programowania : najlepsze praktyki, Helion, 2011 6. A. Łupińska-Dubicka, M. Tabędzki, Podstawy programowania w języku C. Zadania z rozwiązaniami, Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej, 2022 7. G. Perry, D. Miller, Język C. Programowanie dla początkujących, Helion, 2020 8. https://www.w3schools.com/c
Jednostka realizująca	Katedra Oprogramowania								Data opracowania programu
Program opracował(a)	dr hab. Zenon A. Sosnowski,dr inż. Anna Łupińska-Dubicka								2023.04.04